Equipo de Orientación

EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN

El Equipo tiene como función  acompañar y sostener las trayectorias escolares de los estudiantes de la ECLGSM a través de diversos dispositivos (individuales, grupales, institucionales y/o comunitarios). Busca orientar, contener, asesorar a los diferentes actores sociales involucrados en el ámbito educativo: personal docente, no docente, preceptores, profesores, alumnos/as, equipo de conducción, padres, etc.

La escuela es un espacio privilegiado para el aprendizaje de experiencias, de contenidos; pero también de establecimiento de vínculos y redes. Y es en ese espacio de lazos que surgen situaciones complejas, conflictivas que son necesarias atender y mirar. Mirar desde una óptica de prevención, de promoción y de asistencia socioeducativa.

Es desde allí que se realizan intervenciones en forma interdisciplinaria, interinstitucional e intersectorial tendiendo, conjuntamente con los demás agentes del Sistema Escolar, familias y comunidad, al logro de los objetivos educativos y a la defensa y promoción de los derechos de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos. 

El trabajo en Equipo implica la articulación e interdisciplinariedad de sus integrantes para el logro de una meta común, en relación de igualdad y complementariedad.

De esta manera, el Equipo de Orientación asume el lugar de acompañamiento para pensar con otros, para ensayar y para decidir los cómo.

Profesionales Integrantes y funciones:

PSICOPEDAGOGÍA:

  • Albizú, María Fernanda
  • Jaime, Sandra

Funciones:

  • Acompañamiento de la trayectoria escolar grupal e individual.
  • Apoyo a los docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje cuando se requiera.
  • Habilitación de procesos de orientación escolar y vocacional de estudiantes.
  • Planificar y ejecutar talleres de capacitación para los actores de la institución.
  • Detectar problemáticas grupales/individuales que interfieran con el curso de la trayectoria escolar.
  • Elaborar informes de actuación profesional en forma permanente.

PSICOLOGÍA:

  • Domínguez, Mirtha
  • Mossello, Diego
  • Páez, Virginia

Funciones:

  • Aportar y apoyar el Proyecto Institucional, y todas las iniciativas que se adopten, a favor de la formación integral de los alumnos.
  • Mantener vínculos de colaboración y participación con el equipo de gestión, profesores, preceptores.
  • Asesorar, orientar y acompañar, el seguimiento de las trayectorias escolares realizadas por los  preceptores, profesores, padres.
  • Generar espacios de comunicación entre los distintos actores de la comunidad escolar
  • Procesar y sistematizar información obtenida sobre los grupos de alumnos con el propósito de promover acciones institucionales articuladas
  • Brindar asesoramiento y seguimiento respecto a las problemáticas que se detecten en los alumnos en su adaptación a la escuela y al aprendizaje.
  • Sistematizar información referida a los alumnos y grupos de clase, realizando  informes de devolución y seguimiento, cuando sea necesario
  • Brindar  contención, escucha activa, asesoramiento, derivación y seguimiento en casos individuales y grupales.
  • Acompañar  al alumno ingresante y sus padres en el proceso de inserción institucional   junto a las profesionales de Trabajo Social y Psicopedagogos.
  • Incentivar en los alumnos la apropiación y práctica de valores
  • Brindar información, asesoramiento y capacitaciòn  a todos los miembros de la comunidad educativa acerca de las problemáticas del mundo actual
  • Realizar acciones que favorezcan la prevención de las problemáticas que viven los adolescentes en la actualidad.

TRABAJO SOCIAL:

  • Clevers, Virginia
  • Torres, Onolfa

Funciones:

  • Construir un perfil social de los alumnos y alumnas
  • Detectar las problemáticas socio-económicas de los alumnos y alumnas y buscar alternativas de solución
  • Búsqueda, gestión y articulación con diferentes instituciones de la comunidad para obtener recursos económicos destinados a becas escolares
  • Diseñar, planificar y ejecutar el seguimiento social de los alumnos
  • Coordinación interinstitucional con dependencias de la Universidad Nacional de San Juan para facilitar el acceso de los y las estudiantes a los diferentes servicios que otorga la misma
  • Integrar el programa Acciones Solidarias (Escuela Ahijada “13 de Junio”)
  • Fortalecer las instancias de participación democrática de la escuela (guía, orientación, formación y acompañamiento para elección de Centro de Estudiantes, elección de delegados/as, elección de C.A.E.S)
  • Realización de charlas, encuentros o talleres preventivos e informativos sobre vivencias y realidades de los y las adolescentes.

Información Histórica

Esta área ha ido adaptándose y reconstruyéndose según las necesidades institucionales. En sus inicios contaba con dos profesionales (un psicopedagogo y un trabajador social) Se denominaba gabinete psicopedagógico. Luego se incorporó  a su denominación el área social.

Las necesidades sociales en general e institucionales en particular, demandaron  incrementar el número de  profesionales,  incorporándose el área psicológica.

La designación de los profesionales  era MEP (maestro de enseñanza práctica) que era  el equivalente en carga horaria a un profesor.   Luego se modificó dicha designación a “Docente con funciones en Gabinete Psicopedagógico- Social”

En la actualidad  el área recibe la denominación de EQUIPO DE ORIENTACION, cuenta con dos profesionales Licenciados en  Psicopedagogía, dos  Licenciados en Trabajo Social y Tres Licenciados en Psicología y la designación de nuevos miembros es Profesional de Equipo de Orientación.  

 ¿Dónde se encuentra ubicada?:

La oficina del Equipo de Orientación se encuentra localizada en la Planta Baja Ala Este al lado de la Regencia de Apoyo y Contralor Estudiantil.

  • DATOS DE CONTACTO

  • Escuela de Comercio Libertador General San Martin Mitre 555 (Este) entre Aberastain y Caseros

  • Lic. Onolfa Torres

  • (+54 0264) 4214653

  • gabineteeclgsm@gmail.com